PLAN DE TRABAJO DEL DOSSIER 5

CASA.jpgPLAN DE TRABAJO DEL DOSSIER 5

1. (Livre) Lee atentamente los objetivos de la página 55 y después , en el cuaderno tradúcelos al español.
2. (C. E) Lee atentamente TRUCS POUR APPRENDRE de la p. 53 y después tradúcelo al español en tu cuaderno.
3. (C.E) Page 53, exercices 1 et 2.
4. (Livre) Las pp. 56 y 57 las trabajaremos ampliamente en clase.
5. (MC) Copia la situación 2 de la p. 57 del libro y tradúcela al español.
6. (C E) Pages 54 et 55. Exercices 2, 3, 6, 7 et 8.
7. (Livre) Page 58. Exercices 1, 2, 3 et 4. Copia las preposiciones de lugar en el cuaderno y estudialas bien.
8. (C E) Page 56. Exercices : 1, 2, 3, 4, 5, 6 et 7.
9. ( Livre) Page 59. Exercices : 1, 2 et 3.
10. (C E) Page 58. Exercices : 1, 2, 3 et 4.
11. (Livre) Page 60. Exercice 3. Estudia los cuadros de la forma de preguntar y el verbo Faire.
12. (C E) Page 59. Exercices 1, 2 et 3.
13. (C E) Page 60. Exercices : 1, 2, 4 et 5.
14. (Livre) Page 62. Lectura atenta y exercice 1.
15. (C E) Page 61. Exercices : 1, 2 et 3.
16. (Livre) Hacer un paisaje misterioso, siguiendo las indicaciones de la página 63.
17. Estudia y copia en el cuaderno el cuadrito de la p. 63 del libro.
18. (Livre) Page 64 et 65. Lectura y comprensión.
19. (C E) Page 62 completa
20. (C E) Page 63 completa.
21. (Livre) Page 66. En clase haremos el repaso oral de todo el Dossier 6.
22. (C E) Page 64. Autoevaluación.

* LA CASA Y EL MOBILIARIO

http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/HousePictures/debut.html
http://jeudeloie.free.fr/debutant/vocab/oie.html
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/interieur.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n7/indexpieces.html
http://www.lepointdufle.net/vocabulaire.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/kitchen.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/table.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n10/a11.htm
http://peinturefle.free.fr/indexactivite.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/bedroom.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/salledebains.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabrev/index.htm

LES PRÉPOSITIONS

http://www.maisondequartier.com/cours/english/old_prepo_eng.htm
http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/french/listeningf/f01_list_way_rev2.shtml
http://www.lepointdufle.net/prepositions.htm
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http://www.polarfle.com/exercice/exopreplieudeb.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/2.2.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/2.3.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/3.3.html
http://peinturefle.free.fr/indexactivite.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/2.1.html
http://fslactivities.sd61.bc.ca/quiz/prep2/index.htm
http://fslactivities.sd61.bc.ca/quiz/prepositions/index.htm
http://fog.ccsf.edu/~creitan/q3prep.htm

* L' INTERROGATION

http://www.lepointdufle.net/interrogation.htm
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http://www.erin.utoronto.ca/~hgezundh/grammaire/interro.html/odyframe.htm
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http://www.bbc.co.uk/languages/french/lj/pronunciation/making_questions.shtml
http://www.elanguage.com/eng/grammar/exercise5.asp?slang=eng&tlang=fre&language=French&title=29&titleID=29
http://www.elanguage.com/eng/grammar/exercise5.asp?slang=eng&tlang=fre&language=French&title=28&titleID=28
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http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/3.1.html
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/estceque.htm
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http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/int7.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/3.3.html
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.6
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http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/3.2.html
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.7

* LA CANTIDAD

http://www.lepointdufle.net/diversgram.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.5
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/quantite.htmhttp://www.laits.utexas.edu/fi/tv/index.php?ch=5&ex=2&mode=q
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/1.2.htmlhttp://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/1.1.htm l
http://www.leblan.net/f_sprache1/viiia.htm
http://web.uvic.ca/french/courses/gram/topics/quant01/pre01.htm
http://web.uvic.ca/french/courses/gram/topics/quant01/ex01.htmhttp://web.uvic.ca/french/courses/gram/topics/quant01/post01.htm

* LES VERBES

http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap2c.htm
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/qchap2.htm
http://www.lepointdufle.net/present.htm

* COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

http://www.rfi.fr/fichiers/langue_francaise/languefr/271204/271204.asp
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/loto/loto1.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/loto/loto2.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/HPotCO/journee/journee1.htmhttp://www.lepointdufle.net/chansons.htm
27/09/2005 19:46 #. Tema: Planes de Trabajo.

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Para el alumnado este medio servirá como guía de trabajo de todos los contenidos que deben aprenderse en Francés como Lengua Extranjera, en el Primer Ciclo de ESO

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